学位类型

专业型

培养院系

土木工程学院、能源学院、材料科学与工程学院、beat365手机版官方网站、环境与市政工程学院、计算机与信息工程学院、控制与机械工程学院

培养目标：（明确本专业立德树人目标并独立成段）

本学科培养以服务社会为己任，以“重德重能，善学善建”校训为导向，培养掌握土木水利领域相关理论知识、具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。具体培养目标如下：

（1）掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”、习近平新时代中国特色社会主义思想，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党。具有科学研究问题和解决实际工程问题的思维方法，恪守学术道德，团结合作的团队精神，富于创新精神，具有较强的事业心与健康的体魄，积极为祖国服务；

（2）以“立德树人”为核心理念，通过“课程思政”与专业课的有机融合，培养学生勇于开拓、脚踏实地、顽强拼搏、求真务实、知行合一的理念，业广惟勤、尽职尽责、精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当；

（3）掌握本领域内扎实的基础理论与系统的专门知识，对相关专业的技术现状和发展趋势有基本的了解，熟悉相关领域的规范，具有较强解决实际问题的能力，熟悉解决工程实践问题的先进技术方法和技术手段。毕业生能够从事工程项目规划、勘测、设计、施工、管理、技术攻关、技术改造、新技术研究与推广应用等方面的工作。

（4）熟练掌握一门外语，具有听说读写能力，能熟练地阅读本学科专业文献资料、应用外语开展学术交流和学术研究。具有较强的计算机应用能力和计算机程序设计的能力，能利用计算机解决本学科的科学研究问题和工程实践问题。

领域方向：

（1）土木水利：研究工程结构抗震技术、岩土力学及工程应用、地基处理技术、道路工程技术、土木工程检测与加固技术、防灾减灾技术、城市综合防灾减灾技术、地质灾害理论与控制方法、岩土工程灾害控制方法、地基与基础工程防护工程方法、桥梁抗风抗震技术及施工监控等。

（2）土木工程材料：研究土木工程材料的组成设计与微结构调控方法、工艺优化与绿色制备技术、服役性能提升技术、修复加固与循环利用技术，重点在超低能耗建筑节能保温材料、固体废弃物建材资源化利用、混凝土裂缝修复与自修复材料、微生物-土木工程材料、建筑功能高分子材料、健康建筑功能材料、新能源材料及建筑一体化等方面开展研发和应用。

（3）绿色建筑与工程项目管理：探索绿色建筑全寿命周期内的技术集成与优化、管理理论与方法、政策体系与机制，培养绿色建造与运营管理领域高级应用型人才，提供绿色建筑规划、设计、施工与运营管理的科学决策支持与实践开拓服务，促进绿色建筑可持续发展。

（4）市政工程：研究水处理新工艺与技术、水污染控制与资源化、城市给水与排水系统优化、新型水处理药剂及材料的开发与应用等。

（5）建筑工程信息技术：研究古建筑保护利用、地下基础设施建设等的可视化显示及控制技术；研究图像处理、智能识别和数据分析技术；研究建筑领域智能化服务系统。

（6）智能建造技术 ：研究智能电气控制系统集成技术，建筑智能化应用技术，工程机器人动态测试、智能诊断与修复再制造技术，工程施工装备养护维护技术等。

（7）人工环境工程：研究建筑节能与可再生能源利用技术，城市热力系统新技术，建筑环境空气污染控制与空调技术，室内外热环境与人体热舒适测控技术。

培养方式：

对研究生采取理论教学与专业实践相结合、学校与企业或工程部门联合培养的培养方式，实行双导师制。指导教师由学校具有工程实践经验的研究生指导教师与企业或行（企）业内有高级专业技术职称且具有丰富实践经验和技术能力突出的专家组成，联合指导工程设计或学位论文，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、课题研究、课程与论文等多个环节的指导工作。

采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式，学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。

学习年限和时间安排：

专业学位硕士研究生基本学制为3年，其中学位论文工作时间一般不少于１年。专业学位硕士研究生必须参加专业实践，该环节可采用集中实践和分段实践的方式，应届本科毕业生不少于1年，有工作经历的不少于0.5年；非全日制硕士研究生可以结合自身工作岗位任务进行。

硕士研究生一般应在规定年限内完成学习任务。如提前修满培养方案中规定的课程学分，并符合提前毕业答辩要求且学位论文答辩合格，可申请提前毕业；因特殊原因，不能按期完成学习任务的，可申请延期毕业。提前毕业，提前时间不超过1学年且不少于0.5年；延期毕业，延长时间不超过2学年。

课程设置及学分要求：（包括课程学分、补修课程等课程要求）

课程体系包括公共学位课、公共选修课、专业学位课、专业选修课、补修课、以及必修环节，课程设置与学分分配详见附表。

专业学位课、专业选修课以及补修课须按照专业方向从相应的课程模块中选择。硕士研究生学习期间课程总学分不低于32学分，其中学位课不低于17学分；非学位课不低于7学分；必修环节8学分，包括：开题报告1学分、创新创业活动1学分、专业实践6学分；对跨学科或以同等学力考取的硕士研究生，应结合专业方向选择不少于2门本学科的本科生主干课程作为补修课程。

必修环节要求：（包括，开题报告、创新创业活动、专业实践等要求。注意在专业实践要求中体现安全教育要求相关内容）

一、开题报告

硕士研究生完成培养计划中全部课程学习后，一般于第三学期完成学位论文选题并开题。选题报告一般包括综述和选题两部分，要求查阅最新中、外文参考文献总数不少于40篇，报告一般应在3000字以上。论文选题必须符合学科和研究方向的特点，要求说明背景、来源及意义，主要包括研究背景、研究意义、研究内容、基本试验与解决问题的方案。论文工作的重点难点要予以说明，阐述拟解决哪些主要技术问题，并提出相应的解决措施。

二、创新创业活动

以“在创新中培养人才，在人才培养中再创新”为理念，以培养土木水利专业的创新创业高端人才为目标，鼓励研究生采用具有市场前景的先进技术方法解决工程技术或管理的实际问题。研究生能够独立或组织有关技术管理人员完成项目的立项、方案的设计与论证，并独立或作为主要成员参与项目的实施及验证，指导教师对研究生创新创业活动进行评定。

研究生在校期间，参加以下任一项创新创业活动，即可获得创新创业学分：在校内外进行学术报告或参加校内外学术活动；参加校内外与本专业相关的各类社会实践、教学实践、实验实习、科学研究、社会调查、专业技能培训、专业技能比赛、会议组织与服务、科技竞赛、工程项目、实验室建设等活动。

三、专业实践

研究生外出实践须由企业和学校导师共同负责，提交实践学习计划，做出实践计划安排，经学院批准后进行。要求研究生定期向校内导师汇报专业实践开展情况及存在的问题，专业实践结束后，专业学位研究生按要求向学院提交专业实践报告及实践单位鉴定意见，组织答辩委员会对学生的专业实践效果进行考核评价，综合考虑答辩成绩、企业评价和导师评价给出专业实践成绩。

实践活动过程中，要加强对研究生开展思想政治安全、学术道德和人身安全等方面的安全教育，切实提高其自身安全意识和防范能力，切实保障自身和他人的人身安全。在日常学习生活中养成良好的安全行为习惯，不断增强安全意识和应对安全风险的能力。

学位论文要求：

研究生学位论文（设计）应在指导教师指导下，独立完成，要求对所研究的课题有新见解或新技术成果，内容完整，具有一定的工程实践意义。学位论文应为应用型或应用研究型论文，论文应有较强的实践创新性，能反映硕士研究生对实际问题的深刻见解和运用专业知识解决实际问题的能力。学位论文的内容一般包括：中英文摘要、综述、试验与计算、结论、致谢、参考文献和附录等，学位论文撰写、评阅、答辩按《学院硕士研究生学位论文管理办法》和《学院硕士研究生学位论文答辩管理规定》执行：

1．论文（设计）选题。学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，应与工程项目实践内容相结合，具体要求为：

（1）工程设计类学位论文：应以解决生产或工程实际问题为重点，设计方案正确，布局及设计结构合理，数据准确，符合行业标准，技术文档齐全，设计结果投入了实施或通过了相关业务部门的评估；

（2）工程研究类学位论文：应综合应用基础理论、专业知识和技术手段对工程实际问题进行分析研究；分析过程正确，试验方法科学，结果可信，论文成果具有先进性和实用性，并能在某些方面提出独立见解或有所创新；

（3）工程管理类学位论文：应有明确的工程应用背景；研究成果应具有一定经济或社会效益，统计或收集的数据可靠、充分，理论建模和分析方法科学正确；

（4）建筑电气方向的学位论文（设计）可采用建筑或规划设计、产品开发、应用基础研究等形式；

（5）机械方向的学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，并与工程项目实践内容相结合。

2．论文（设计）审题。举行论文（设计）开题报告会，由有关专家集中审议研究生论文（设计）选题，集体把关，严格审定，确保论文（设计）选题的先进性、可行性和论文（设计）工作量。

3．论文（设计）中期考核。中期考核应从硕士研究生的思想品德、课程学习、科研和实践及论文（设计）选题等方面进行考核。考核一般于第三学期末完成。学位评定分委员会组织实施，并写出“论文（设计）中期考核报告”，报研究生部。

4．学位论文（设计）评阅与答辩。第六学期，进行论文（设计）预答辩、论文（设计）评阅、正式论文答辩。学位论文（设计）评阅人和答辩委员会成员中，应有相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家。论文（设计）答辩由学位评定分委员会组织实施，并将《学院工程硕士学位申请审批书》报研究生部。

5.学位论文字数，正文文字部分3万字以上。如涉及涉密学位论文，需填写《学院研究生涉密学位论文申报表》，并报送研究生处。

专业学位硕士研究生在学期间，鼓励在国内外公开发行的学术刊物上或会议上发表与本人学位论文或所学专业有关的学术论文。