总有那么一种精神，它引领我们奋勇图强

总有那么一种力量，它驱使我们不断前行

TA们将专业与专注诠释到新的境界

完成了从“平凡”到“非凡”的跨越

就让我们跟随他们的前进步伐

感受“科技创新”的榜样力量

即日起，“菁婧”学业指导工作室陆续推出“扬科技之帆，启创新之航”系列访谈。本期我们走进大学生创新创业训练计划项目，聆听科技榜样的故事，希望能对同学们有所启发与帮助。

曹雨涵：分工合作 有效沟通

班级：19土地1班

访谈ing

问：我们都知道大创需要经过的时间比较长，对于项目的进度，学长是怎样把握的呢？

答：对于项目进度安排这件事，在项目申报时就应该有细致的时间安排，统筹兼顾各方面情况，在项目进行的过程中尽可能地严格按照项目进度安排表来执行。

问：据我了解，学长参加过很多的科技比赛，在比赛的过程中，学长有什么收获吗？

答：一方面，参加科技比赛使我了解了科技论文写作的相关事项，另一方面，让我受益匪浅的是我的理性思维和逻辑思维都得到了很大的提升。

问：学长在科技比赛方面是非常优秀的，能不能在选题、确定研究方向上给我们一些建议呢？

答：选题在一项比赛中是最重要的环节，研究方向的选择需要坚持需求导向和问题导向，在日常生活中要经常关注时事热点，从中发现人民需求与实际问题，结合我们所学的专业知识去选定合适的研究方向，力求运用专业知识解决实际问题。

问：大创是一个多人合作的项目，在这个过程中会遇到很多分歧和困难，学长是如何克服这些问题的，能用自身的经历跟我们分享一下如何解决这类问题吗？

答：大创队伍经常由跨年级、跨专业的同学组成，这就要求负责人要分工合作，协调大家的力量共同推进项目执行。比如带低年级同学一起参加，ta可能会比较缺乏专业知识，这就要求负责人要有更多的耐心去指导与教学，以保证任务有效完成。总的来说目标清晰，有效沟通才能实现良好的团队管理。

胡佳妮：提升能力 不断进取

班级：19造价1班

访谈ing

问：每学年都会有很多学生参加大创，可是很多同学并不是很清楚大创究竟是做什么的，学姐可以给我们简单介绍一下吗？

答：大学生创新创业训练计划项目包括创新项目、创业项目和创业实践项目三类，申报的项目包括国家级、市级、校级、院级四级，国家级和市级项目从校级项目中择优推荐。

学院参赛作品的类型最多的就是创新项目，它是本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、数据处理与分析、报告撰写、成果（学术）交流等工作。

问：学姐为什么要参加大创呢？

答：一方面，可以全面提高个人的科研创新能力，将我们的所学的专业知识与创新创业实践活动完美结合，培养我们的创新精神、创业意识和创新创业能力。

另一方面，可以发表论文、申请专利、参加各类竞赛，这对申请奖学金、考研、未来就业等都有一定的帮助。

问：学姐是怎么在保证在工作和学业不落下的情况下完成大创的？有什么秘诀可以跟大家分享一下吗？

答：我觉得我的学习成绩还不够优秀，今后需要在学习方面更加努力。在科技学习部的两年，让我有机会对大创产生更全面深刻的了解，帮助我能够成功开题，我建议大家可以找参加过大创的同学，了解关于开题申报书的撰写以及进行三期答辩的经验。

问：学姐在2020-2021学年担任科技学习部的部长，学院有什么其他含金量较高的科技比赛可以介绍一下吗？

答：挑战杯大学生课外学术科技竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生数学建模竞赛、城建杯基础学科竞赛等，我们可以通过这些比赛获得很多经验，得到成长。

“三人行，必有我师。”人生就是在不断地努力、不断地寻找榜样、学习榜样中一步一步走向成熟和强大的，希望大家循着学长学姐的指引，去寻找更优秀的自我。

大家是不是对其他科技竞赛也充满了好奇呢？别着急，下期将带大家一起揭开挑战杯和互联网+的神秘面纱。